Novidades na BE...

Boas Festas...

e boas leituras!

Grandes Leitores

Esta semana, deu-se início ao projeto “Grandes Leitores”, no âmbito da promoção da leitura. Esse projeto tem por objetivos de valorizar os livros e a leitura e incluir partilhas de leituras que envolvam alunos de vários ciclos de ensino.

Duas “grandes leitoras” do 3.º ciclo, Gabriela A. e Maria M., estriaram-se e apresentaram oralmente e em suporte digital, aos seus colegas do sexto ano e aos respetivos professores das turmas envolvidas (professoras de Português, de Ciências Naturais e de História), a obra O Grande Gigante Gentil de Roald Dahl, escritor galardoado com vários prémios literários de renome, e Flora e Ulisses de Kate DiCamillo, autora de inúmeros livros igualmente premiados para jovens leitores.

Cada apresentação foi cuidadosamente realizada a partir de pesquisa, recolha e tratamento de informações sobre os autores, ilustradores e publicações, com o apoio da professora Paula Castro. A Gabriela e a Maria justificaram as suas escolhas de leitura nos exercícios de crítica literária. As “grandes leitoras”, nas suas apreciações críticas, destacaram a originalidade das obras, os problemas bem atuais que os protagonistas enfrentam, os valores e  os princípios e sublinharam o humor que percorre as duas narrativas, despertando assim grande interesse e motivação para a leitura das duas obras.

Os alunos do sexto ano seguiram com muita atenção esta partilha de leituras e entusiasmaram-se pelos livros apresentados. No final, colocaram algumas questões e fizeram também comentários sobre os autores, que muitos já conheciam das adaptações cinematográficas de Charlie e a Fábrica de Chocolate e de A Lenda de Desperaux. Outros alunos relataram as suas experiências de leitura de outras obras de Kate DiCamillo, nomeadamente Por Causa de Winn-Dixie e A Odisseia de Edward Tulane.

Todos deram os parabéns à Gabriela e à Maria pela qualidade das suas apresentações!

Feira do Livro 2017

A Biblioteca Escolar, em parceria com a livraria Bertrand, organizou durante a segunda semana de dezembro a Feira do Livro de Natal 2017, para promover a leitura como suporte fundamental ao conhecimento e à cultura.

Foram muitos os visitantes que animaram esta feira. As crianças do Jardim de VPÂ, os alunos da EB de Âncora Lage, os alunos da EBS do Vale do Âncora, acompanhados por educadoras, professores e auxiliares, e muitos encarregados de educação propiciaram um ambiente festivo e muito favorável à leitura e à valorização do livro. A grande parte dos participantes entusiasmou-se com a atualidade e a diversidade das obras apresentadas.

Dia Internacional da Tolerância

No dia 16 de novembro, iniciaram-se, na nossa escola, as atividades de comemoração do Dia Internacional da Tolerância. Participaram mais de uma centena de alunos de diversos ciclos de ensino.

Os alunos mais novos exploraram, com o apoio das suas professoras e da equipa da Biblioteca Escolar, obras da mostra documental patente nos espaços da BE. Os alunos do 2.º ciclo analisaram textos poéticos alusivos à efeméride. Produziram trabalhos diversos (ilustrações, recortes e pequenos textos) que foram expostos na BE.

Realizaram igualmente, na BE e na sala de aula, atividades de leitura orientada e autónoma e debates animados e participativos, a partir dos valores Tolerância, Respeito e Partilha. Com exemplos bem concretos do seu quotidiano escolar onde foram evidenciadas algumas formas de discriminação do outro, os alunos compreenderam a necessidade de combater a discriminação e de interiorizar algumas atitudes de solidariedade para com o outro.

Por fim, explicitaram alguns direitos e deveres, independentemente das diferenças, e realçaram a importância desses valores, fundamentais para uma convivência onde a diversidade e a identidade de cada um tem de ser aceite e estimada.

Poema de António Gedeão

Lágrima de preta

Os alunos do 2.º ciclo abordaram o texto poético e refletiram sobre a mensagem que António Gedeão (professor, cientista e poeta) nos deixou em Lágrima de preta.  Os alunos do 6.º C partilharam as suas reflexões através dos seus comentários.

O poema de António Gedeão denuncia a discriminação entre pessoas. O sujeito poético, um cientista, fez todos os testes possíveis ("Ensaiei a frio, experimentei ao lume...") e provou e afirmou cientificamente que a lágrima dessa mulher  era só água e cloreto de sódio, ou seja , era igual às lágrimas das outras pessoas. Por isso, todos os seres humanos são também iguais. Devemos ser tolerantes e aceitar as nossas diferenças.

Renato P. 

É um texto muito original por ser um poema que, no fundo, nos quer alertar que somos todos iguais. Achei interessante que o poeta, depois de usar os ácidos e as drogas, explica que àquela lágrima era igual às outras. No fundo, queria avisar-nos que somos todos iguais e que devemos ser tolerantes uns com os outros.  

Hugo M. 

Este poema é muito interessante porque fala do racismo. O sujeito poético recolhe uma lágrima para analisar com sais e outros ingredientes. Usando isso, ele chega à conclusão que a lágrima de uma pessoa branca é igual a de pessoa preta.

Raúl L.

António Gedeão denuncia a intolerância e o racismo. O sujeito poético, um cientista, conta que num laboratório fez uma experiência com uma lágrima de uma mulher negra. Misturou- a com drogas, sais e ácidos para ver se a lágrima é diferente das de pessoas de cor branca.

Comprovou cientificamente  que a gota era só água e sal como todas, de todos os humanos. O poeta quer provar que o racismo e xenofobia tinham de ser combatidas.

Rui G.

No poema, António Gedeão denuncia o racismo quanto à cor da pele.O cientista faz algumas experiências que comprovam a igualdade entre pessoas. O cientista analisou uma lágrima  de uma senhora de raça negra. Observou, usou tudo o que tinha e chegou a uma conclusão: a lágrima era apenas composta por água e sal, como todas as lágrimas.

Leonor Q.

O sujeito poético do poema Lágrima de preta quer exprimir a igualdade e a solidariedade que tem de haver entre todos nós.

O sujeito poético, o cientista, compara uma lágrima para ver se há diferenças entre uma lágrima de uma mulher de raça branca e de uma mulher raça negra. O cientista experimenta de todas maneiras possíveis.

Chega à conclusão que uma lágrima é composta por água e sal e que é comum a todas as pessoas.

Devemos ser tolerantes dependendo da raça, da cor da pele. Todos temos direitos e devemos respeitar as pessoas da forma como são.

Andreia A.

O poema que lemos tem o objetivo de parar o racismo que, infelizmente, ainda existe. O cientista pediu uma lágrima a uma mulher negra que estava a chorar. Observou-a de todas as maneiras possíveis e imagináveis, vendo que era transparente.

Chegou à conclusão que as lágrimas são todas iguais, sejam de pessoas pretas ou brancas, judeus ou cristãos, africanos ou europeus. Só existe uma raça: a raça humana.

Francisco F.

Novidades

Día de la Hispanidad, 12 de outubro

Os alunos da disciplina de Espanhol da turma 10.º A divulgaram e comemoraram o Día da Hispanidad, Dia da Festa Nacional de Espanha.
O dia 12 de outubro marca uma comemoração que abrange todos os países hispânicos: o Día da Hispanidad.
Este dia festivo está ligado à data da chegada de Cristóvão Colombo ao continente Americano. Nesta comemoração, os povos latino-americanos e espanhóis celebram a cultura hispânica, uma das culturas mais influentes do mundo.