sexta-feira, 7 de dezembro de 2018

Feira do Livro de Natal

Durante esta semana, de 3 a 8 de dezembro, todos os alunos, docentes e  funcionários da nossa escola e, ainda, muitos encarregados de educação participaram na feira do livro, organizada em parceria com a livraria Bertrand. De forma entusiástica e ativa, os alunos descobriram as novidades editoriais. 
Os mais novos foram brindados com a história Feliz Natal, Lobo Mau de Clara Cunha e recontaram com muita expressividade A que sabe a lua de Michael Grejniec.






Ccurso Nacional de leitura: fase escolar

Obras selecionadas:


Provas a nível da escola:
-alunos inscritos do 2.º, 3.º ciclos e ensino secundário: quarta-feira 5 de dezembro de 2018
-alunos inscritos do 4.º ano da EBS do Vale do Âncora e de Âncora (Lage): sexta-feira 7 de dezmebro de 2018





segunda-feira, 3 de dezembro de 2018

Concurso Nacional de Leitura 2018/2019


A 13.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura (CNL) decorre entre o dia 3 de outubro de 2018, data oficial de abertura, e o dia 25 de maio de 2019, dia da grande final, em Braga.
O objetivo central do Concurso Nacional de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora. A iniciativa tem como destinatários alunos dos 1.º,2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário.

Cabe ao Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027) a iniciativa e o desenvolvimento do CNL, ao longo de quatro fases consecutivas:
Fase Escolar – engloba as provas nas escolas, fazendo intervir as Bibliotecas Escolares, com o apoio das Bibliotecas Públicas Municipais;
Fase Municipal – engloba as provas nos municípios, fazendo intervir as Bibliotecas Públicas Municipais, com o apoio das Bibliotecas Escolares;
Fase Intermunicipal – engloba as provas no território das Comunidades Intermunicipais (CIM) / Áreas Metropolitanas de Lisboa (AML) e do Porto (AMP), Regiões Autónomas dos Açores (RAA) e da Madeira (RAM), fazendo intervir as Bibliotecas Públicas Municipais, com o apoio das Bibliotecas Escolares;
Fase Nacional – conta com a participação de todos os parceiros e é constituída por uma prova que apurará cinco finalistas em cada nível de ensino, os quais serão, na cerimónia final, ordenados em função da avaliação de um júri nacional, a constituir para o efeito.

Para mais informações, consultar a página:
CNL 2018/19

quarta-feira, 21 de novembro de 2018

Centenário do Armistício da 1.ª Guerra Mundial: comemorações

"Somente aqueles que nunca deram um tiro, nem ouviram os gritos e os gemidos dos feridos, é que clamam por sangue, vingança e mais desolação. A guerra é um inferno."
William Sherman


No dia 16 de novembro de 2018 , todos os alunos do 5, 6.º e 9.º anos e do 10.º A reuniram na BE para comemorar o Centenário do Armistício da 1.ª Guerra Mundial, com os seus professores de Português, Inglês, História, Espanhol, Ed. Visual e Cidadania. 
Alunos do 9.º ano declamaram em Inglês, com muita expressividade, o famoso poema Flanders Fields de John McCrae, no "campo de papoilas" que floresceu nos espaços da BE (também o voltaram a apresentar em diversas aulas).  
De seguida,  foi a vez dos alunos das turmas de 6.º ano que revelaram muito empenho, aplicação e sentido de responsabilidade na apresentação dos textos. Declamaram a versão traduzida pela escritora Inês Pedrosa do poema Flanders Fields,  Nos Campos da Flandres e apresentaram vários testemunhos desse terrível conflito. Foram apresentados citações e mensagens de personalidades, como o famoso escritor Thomas Mann, contra a guerra
Foram declamados poemas, como “Chuva em Ypres” de João Pedro Mésseder (Homenagem do poeta à cidade belga Ypres, situada na região de Flandres onde decorreram quatro batalhas que consumiram a vida de milhares de pessoas). Foram ainda lidas cartas enviadas por jovens soldados portugueses do CEP  para relembrar que a guerra é mesmo um inferno e nada tem de virtual!
Esta comemoração permitiu, a partir de várias atividades de diferentes literacias  (História - visionamento do filme "Soldado Milhões" e contextualização do conflito,  Inglês - Poppy Day e poema Flanders Fields , Português - cartas, poemas e debates-reflexão, Ed. Visual/EDV - Poppy Day), aos alunos de compreender as relações entre o passado e o presente, aos docentes de consolidar práticas de trabalho colaborativo e a articulação entre ciclos de ensino e, ainda, de promover parcerias e projetos com o meio envolvente (Câmara Municipal de Caminha, Museu Municipal de Caminha...), e sobretudo, realçar a importância de princípios e valores fundamentais como a tolerância, o respeito pela diferença e a paz.


terça-feira, 20 de novembro de 2018

Centenário do Armistício - 100 Years of Remembering WWI



Após o fim da Primeira Guerra Mundial, o Rei George V declarou que o dia 11 de novembro seria dedicado à lembrança daqueles que morreram na Grande Guerra e, desde então, o Remembrance Day ou Armistice Day é comemorado no Reino Unido e nos outros países da Commonwealth (Canadá, Austrália, Índia, África do Sul...). A papoila tornou-se o símbolo desse dia.
Nos campos das terríveis batalhas de Flandres (em França e na Bélgica) as sementes de papoila, há muito adormecidas, floresceram no chão como nunca. Este fenómeno inspirou o médico militar canadiano John McCrae a escrever o seu famoso poema In Flanders Fields, no qual a papoila, com o seu vermelho vivo, simboliza os nossos mortos de guerra.

We Will Remember Them!

Os alunos de 6.º e 9.º anos participaram na comemoração do Remembrance Day ou Poppy Day com os seus professores de Inglês e de Português. Um grupo de alunos do 9.º ano, a Ana, o Guilherme, a Maria e a Sofia apresentaram com muita expressividade, a todos os seus colegas e docentes do 2.º ciclo e  9.º ano o famoso poema de John McCrae, no "campo de papoilas" da BE e nas aulas de História, Ed. Visual e Cidadania.

In Flanders fields 
 
In Flanders fields the poppies blow
Between the crosses, row on row,
That mark our place; and in the sky
The larks, still brav
ely singing, fly
Scarce heard amid the guns below.


We are the Dead. Short days ago
We lived, felt dawn, saw sunset glow,
Loved and were loved, and now we lie
In Flanders fields.


Take up our quarrel with the foe:
To you from failing hands we throw
The torch; be yours to hold it high.
If ye break faith with us who die
We shall not sleep, though poppies grow
In Flanders fields.




segunda-feira, 19 de novembro de 2018

Centenário do Armistício da Primeira Guerra Mundial: Soldado Milhões

 

No âmbito das celebrações do Centenário do Armistício da Grande Guerra e em parceria com a Câmara Municipal, todas as turmas do 9º ano e do ensino secundário das EBS do Agrupamento assistiram, primeiro, ao trailer (produzido pelo município) que honra os militares do concelho que estiveram na Primeira Guerra Mundial e, de seguida, ao visionamento do filme "Soldado Milhões" de Gonçalo Galvão Teles e Jorge Paixão da Costa, no Cineteatro dos Bombeiros de Vila Praia de Âncora. Muitos alunos ficaram muito bem  impressionados com a qualidade do filme e o bom desempenho dos atores.
Sinopse do filme:
Como tantos outros portugueses, Aníbal Augusto Milhais foi enviado como soldado para Flandres (Bélgica) durante a Primeira Grande Guerra. Na madrugada de 9 de Abril de 1918, dezenas de divisões alemãs irromperam pelo sector defendido pela segunda divisão do Corpo Expedicionário Português (CEP). Em poucas horas, naquela que ficaria conhecida como Batalha de La Lys, perderam-se mais de 7.500 homens. Contrariando ordens superiores e armado apenas com uma metralhadora Lewis, Milhais enfrentou sozinho sucessivas ofensivas alemãs, garantindo a retirada de vários companheiros. Pela coragem demonstrada no campo de batalha, foi premiado com a mais alta honraria nacional: a Ordem Militar da Torre e Espada, do Valor, Lealdade e Mérito. A 5 de Julho de 1924, o Parlamento alterou o nome da povoação de Valongo, a sua aldeia natal, no distrito de Vila Real, para Valongo de Milhais, em sua honra. No ano em que se assinala o centenário do fim da Primeira Grande Guerra (1914-1918), acompanhamos o percurso do soldado que "se chamava Milhais, mas valia milhões", através de vários relatos e de uma intensa pesquisa documental.
Para mais informações sobre o filme, consultar:

Centenário do Armistício da Primeira Guerra Mundial

"A Câmara Municipal de Caminha e o Agrupamento de Escolas Sidónio Pais vão homenagear os combatentes caminhenses da Primeira Grande Guerra, numa cerimónia que terá lugar sábado, dia 17, a partir das 10H00. A Homenagem aos Mortos da Grande Guerra integra o programa do evento “Do Armistício da Grande Guerra ao Assassinato de Sidónio Pais”, que está a ser promovido em Caminha até 14 de dezembro.
Do Armistício da Grande Guerra ao Assassinato de Sidónio Pais” tem como objetivo assinalar dois factos históricos, o Armistício e o Assassinato de Sidónio Pais, avaliando o impacto que ambos tiveram no Município.
A cerimónia Homenagem aos Mortos da Grande Guerra inicia com a inauguração do futuro “Largo dos Combatentes”, em pleno Centro histórico de Caminha, pelas 10H00, seguida da inauguração da mostra bibliográfica ‘A Livraria do Coronel Júlio Torres’ e da exposição “Da Batalha de La  Lys ao Armistício” (...)

Para saber mais, consultar a página:
 Comemorações do Centenário do Armistício da Primeira Guerra Mundial


As cerimónias públicas decorrem entre 9 de novembro e 14 de dezembro de 2018 com a participação dos alunos das EBS doAgrupamento.


quarta-feira, 7 de novembro de 2018

Outono em Festa!



Durante a última semana de outubro, os alunos celebraram o outono, a época de colheitas e o reavivar de costumes ancestrais. Realizaram várias atividades centradas na planta rainha desse mês (sobretudo no seu fruto), a abóbora. O desenvolvimento deste projeto resultou da articulação curricular e do trabalho colaborativo entre a BE e os professores de Português, Ciências Naturais, Educação Especial, EMRC, Inglês e Apoio ao Estudo com turmas e alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclo, valorizando assim os saberes e as experiências de todos. 

Nas aulas de Ciências Naturais, com o apoio dos seus professores,  Eugénia C. e  Isidoro R., as turmas do 2.º ciclo tiveram oportunidade de desenvolver uma metodologia experimental com a experiência de deteção de amido nos alimentos, nomeadamente na abóbora, na batata e no nabo, a partir da observação da reação do iodo ao amido. Os alunos de 6.º ano verificaram, ainda, a importância da abóbora na Dieta Mediterrânea e o seu contributo para uma alimentação completa, equilibrada e variada. Nas aulas de Matemática, as abóboras moranga e outras variedades envolveram-se em problemas e os alunos souberam encontrar soluções!




 As Três Abóboras (adaptada da obra Teatro às três pancadas de António Torrado), com o apoio precioso do aluno Duarte F. e do seu professor de AVD, prof. Álvaro A. para a confeção da abóbora milagreira. Todos os alunos da turma dedicaram-se à memorização do texto dramático e aos ensaios, com muito empenho, e conseguiram apresentar a peça a todas as turmas do 4.º, 5.º e 6.º anos e respetivos professores, que se mostraram deliciados com a representação. A dramatização deste conto trouxe, para esta celebração, o prazer de ver e ouvir histórias antigas e universais da tradição oral que atravessam gerações.
A turma do 6.º D, desafiados pela sua professora de Português Paula C. e pela PB, prepararam a  dramatização da peça


Na BE, os alunos do 6.º ano responderam, com o apoio da Equipa da BE, a perguntas sobre a origem da abóbora, as variedades conhecidas e consumidas em Portugal e a sua ligação à festa do Hallowe'en, no âmbito da literacia da informação, a partir da leitura, seleção e registo de informações essenciais dos documentos expostos na BE sobre essa planta.

Os alunos e professores de educação especial trouxeram para a comunidade escolar a confeção do famoso doce de abóbora e o jogo da Horta das Abóboras que conheceu muito sucesso e levou muitos alunos da escola a participar durante os seus intervalos.


quinta-feira, 25 de outubro de 2018

Encontro com a autora Eva Machado

No dia 23 de outubro, em parceria com a Biblioteca Municipal de Caminha, a BE (que foi "invadida" por bruxas, morcegos, aranhas e outras criaturas mágicas que surgem nesta época do ano!) promoveu duas sessões com a escritora infantojuvenil vimaranense Eva Machado. 
Na primeira sessão que reuniu os alunos de 5.º ano e as suas professoras de Português, a autora mostrou com gravuras a evolução da famosa praça do Toural ao longo dos séculos e contextualizou as suas duas obras ao explicar como surgiram e evoluíram as bruxas e as ladainhas através dos tempos, antes de realizar a apresentação muito expressiva do seu livro  "As Bruxas no Toural".
A segunda sessão envolveu os alunos de 4.º ano, acompanhados pelas suas professora titulares, na narrativa dramatizada de "As Bruxas e a água do cu lavado" pela escritora, que encantou todos os participantes do dia - dos mais novos aos mais velhos - com histórias de crenças, bruxas, feitiços de "ervas mágicas" e outros sortilégios.   




À descoberta da história "As Bruxas e a Água do cu lavado"

Parar preparar o encontro com a autora Eva Machado que se encontrará na nossa BE no dia 23 de outubro, os alunos do 4.º ano descobriram a história "As Bruxas e a Água do cu lavado" pela voz da prof.ª Rosa V. . Observaram as ilustrações do livro, recontaram as aventuras do protagonista nas "mãos" das três misteriosas irmãs e divertiram-se com o feitiço e a ladainha que repetiram e memorizaram: ao picar este limão, abalo o teu coração, não podes mais comer, nem bulir...

Resultado de imagem para As Bruxas e a Água de cu lavado




Grandes Leitores

Os Grandes Leitores iniciaram as atividades de leitura com a apresentação da história As Bruxas no Toural de Eva Machado, a todos os alunos do 5.º Ano.
Estas sessões de leitura com animação foram realizadas nas aulas de Matemática, Ciências e Ed. Visual (obrigada à prof.ª Eugénia e aos profs. Isidoro e Viana).







terça-feira, 16 de outubro de 2018

Aprender com a BE: Estudar e Fazer Trabalhos

Deu-se início ao projeto Estudar e fazer trabalhos com revistas de divulgação científica nas áreas disciplinares das Ciências Físicas e Naturais do 3.º ciclo, no âmbito do Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do Agrupamento. 
Os primeiros alunos a participarem foram os da turma do 7.º B que, numa primeira fase, realizaram atividades de leitura e seleção da informação sobre astronomia (universo, planetas, sistema solar...) a partir das revistas QueroSaber e SuperInteressante e de documentos da BE.
Este projeto conta com a colaboração do prof. Celestino R., docente da disciplina de Físico-Química, em articulação curricular coma Equipa da BE.