Boas férias , Boas leituras!

Semana da Leitura: a sala de aula abre a porta à poesia

Para fechar esta semana da leitura, cada turma do 5.º ano surpreendeu turmas do 6.º ano, em aulas de diversas disciplinas.

Na última quinta-feira, os alunos do 5.º A foram apresentaram os poemas sobre o mar aos seus pares do 6.º A (nas aulas de Port e Mat); os do 5.º B declamaram para os do 6.º B e os do 6.º D (nas aulas de Cn, Ing e Port) e a turma do 5.º C recitaram em voz alta os textos poéticos à turma do 6.º C (nas aulas de Hist). 

Apesar da nervosismo, os alunos mais novos mostraram o seu trabalho com muito empenho e deram expressividade aos textos de grandes poetas portugueses e lusófonos. Alunos e professores de 6.º ano ficaram muito agradados e saudaram os alunos mais novos com muitos aplausos.

Semana da Leitura: recital de poesia

Nos dois últimos dias do segundo período, (...) o mar azul, o mar imenso, o mar sem fim... " invadiu" a nossa BE, no recital de poesia que juntou os alunos do 2.º ciclo e alunos do 9.º A e C.

Numa primeira sessão, a BE convidou as turmas do 5.º ano acompanhadas pelos seus professores de MAT, CN, HGP e, num segundo momento, foram as turmas de 6.º ano com os seus docentes de PORT, ING, MAT, HGP, AP e DT's.
Todos os alunos de 5.º ano, orientados pelos seus professores de português, memorizaram, com muito empenho, poemas de grandes nomes da poesia portuguesa, Sophia de Mello Breyner Andersen,  Florbela Espanca, Matilde Rosa Araújo, Eugénio de Andrade, Cecília Meireles..., para declamar o mar.

De seguida,  os alunos do 5.º ano descobriram outras composições poéticas da tradição popular portuguesa, os romances populares A Nau Catrineta e Bela Infanta, graças aos alunos do 6.º A e B que os  representaram com muita expressividade.
No último dia deste período, o aluno Álvaro S. com a sua prof.ª Maria José M. presentearam os alunos e professores do 6.º ano, com um texto poético e não só. Levaram consigo a "música" do mar, graças às caixas do mar confeccionadas a partir da reciclagem de materiais. O público rendeu-se e pediu a repetição da belíssima atuação de Álvaro acompanhado pela sua prof.ª.
Para fechar o recital, o público assistiu à representação dos romances populares (versão de Almeida Garrett) pelos alunos do 6.º A/B que receberam também muitos aplausos.
Parabéns a todos! 

Semana da Leitura: o Mar e a nossa História

Os alunos das turmas do 4.º ano, acompanhados pelos seus professores titulares, participaram na Semana da Leitura. Relembraram a época da expansão marítima, o papel das embarcações (como o das naus) e o sofrimento dos marinheiros e das suas famílias. Descobriram ainda os romances populares através da dramatização de A Nau Catrineta  e Bela Infanta  que os alunos do 6.º A e do 6.º B apresentaram. Esta atividade enquadrou-se também no projeto da nossa escola Nosso Mar.

Semana da Leitura: Escrita Criativa

A partir da leitura orientada de Diário de Ana Joana, 12 anos, os alunos do 6.º ano participaram no concurso de expressão de escrita criativa Carta a Ana Joana.

Os alunos vencedores apresentaram à autora Raquel Ramos e a todo o público (professores de português, história e de educação especial e à Equipa da BE) as suas cartas. Foram recompensados com exemplares de Diário de Ana Joana, 12 anos, autografados pela autora.

Alunos vencedores: Beatriz e Bárbara do 6.º A, Daniela e Eduarda do 6.º B, José e Rodrigo do 6.º D

Os alunos das turmas do 5. B e do 5.º C, orientados pela prof.ª de português/pro. turma +, prof.ª Cidália G., participaram na escrita criativa e produziram um texto poético sobre o mar, à maneira de José Jorge Letria:

Semana da Leitura: Encontro com a autora Raquel Ramos

A Semana da Leitura iniciou-se, na nossa escola, com o encontro com a autora de literatura infantojuvenil, prof. ª Raquel Ramos.
Numa primeira sessão, os alunos da turma do 7.º A, acompanhados pela sua prof.ª de português, Teresa P., e pelo seu prof. de expressão  dramática F. Borlido, divulgaram os seus trabalhos (realizados a partir do livro Diário de Ana Joana, 13 anos) e participaram numa animada conversa onde os alunos questionaram a autora sobre o seu percurso escolar, a sua vida profissional, as influências literárias e o processo de escrita. Concluíram a sua participação com a apresentação bem expressiva do poema de António Nobre, Georges! anda ver meu país de Marinheiros.

Numa segunda sessão, foi a vez dos alunos do 6.º ano. Previamente, em trabalho de sala de aula, os alunos das quatro turmas de 6.º ano, orientados pelos seus professores de português, descobriram o trabalho da autora, estudando excertos da vida de Ana Joana, em leitura orientada de Diário de Ana Joana, 12 anos. A autora, numa conversa informal e de grande proximidade, respondeu às perguntas dos alunos sobre a sua bibliografia e o seu trabalho de escrita.  Para concluir, os alunos do 6.º A e 6.º B divulgaram os seus trabalhos, inspirados pela apresentação de Ana Joana.

Raquel Ramos nasceu, em Paris, no ano em que o Homem pisou a Lua pela primeira vez. Além de ensinar Inglês e Alemão a adolescentes e jovens, também gosta de escrever para eles.
Desde 2007, colabora com a RBE para que as bibliotecas sejam lugares fantásticos nas escolas.
Livros infantojuvenis publicados: Episódios da vida de um jovem gato, 2014; Segredos do jardim da casa grande de barras amarelas, 2015; Diário de Ana Joana: 12 anos, 1,36 m de altura, 2018.

Dia Internacional da Vida Selvagem

O Dia Mundial da Vida Selvagem foi criado em 2013 na 68ª sessão da Assembleia Geral das Nações Unidas para celebrar os animais e plantas selvagens do mundo.O objetivo deste dia é celebrar a fauna e a flora do planeta, assim como alertar para os perigos do tráfico de espécies selvagens animais. Foi escolhido o dia 3 de Março para esta efeméride já que foi neste dia, em 1973, que se verificou a CITES - Convenção sobre o Comércio Internacional das Espécies de Fauna e Flora Selvagens Ameaçadas de Extinção.

As turmas do 8.º ano da nossa escola foram convidadas a celebrar este dia a partir do visionamento do reconhecido filme documentário A Caçadora e a Águia. Esta proposta enquadra-se no âmbito do Plano Nacional de Cinema.

A BE, em articulação com a disciplina de Ciências Naturais, recebeu alunos da turma do 8.º B que se mostraram muito interessado em descobrir uma realidade extremamente diferente da sua.

Ficha técnica do filme:

                                  título original: The Eagle Huntress

                                  realizado por Otto Bell

                                 com Aisholpan Nurgaiv, Daisy Ridley, Rys Nurgaiv

                                 género: documentário

                                 classificação: M/12

                                 outros dados: GB/EUA/Mongólia, 2016, Cores, 87 min.

" Há já mais de dois milénios que alguns povos nómadas de certas regiões da Mongólia se habituaram a caçar com águias-reais. Manda a tradição que essa actividade seja realizada por homens. Mas Aisholpan, uma jovem de 13 anos, quer quebrar essa regra ancestral e tornar-se a primeira mulher a fazê-lo, tal como antes o fizeram os homens da sua família. Para isso, além de ter de lutar contra preconceitos profundamente enraizados, tem de dedicar todo o seu tempo e esforço a aprender as técnicas necessárias. Uma delas, talvez a principal, é encontrar e domesticar o seu próprio animal…

Com diálogos em língua cazaque e narração em inglês por Daisy Ridley, um documentário sobre as mudanças lentas mas inevitáveis de algumas tradições mongóis, que marca a estreia na realização de Otto Bell."  https://cinecartaz.publico.pt/

Projeto Nosso Mar: génese da atividade piscatória

A BE voltou a receber um membro de especial relevo da comunidade local, Aurora Botão Rego, doutorada em História, para explicar aos alunos do 2.º ciclo como se formou e evoluiu a evolução da população (de Gontinhães até se denominar Vila Praia de Âncora).

Esclareceu os presentes como uma aldeia  se elevou a Vila, em 8 de julho de 1924. 

Os alunos perceberam como a mobilidade e destinos de trabalho de uma certa categoria de profissionais (os seus conhecidos canteiros) afetou negativamente a demografia daquela comunidade rural e descobriram como surgiu e se afirmou a comunidade piscatória, causando um forte impacto sobre o aumento da população.

A nossa convidada também deu explicações sobre a origem de certos apelidos, ligados à origem da comunidade de pescadores e deixou os alunos muito curiosos.  

Dada a dimensão do projeto Nosso Mar e a sua influência no espaço da Escola Básica e Secundária do Vale do Âncora, este ciclo de conferências contou com um cenário identitário da pesca, tendo sido integrado nos espaços de acesso à Biblioteca Escolar, elementos reais e imagens que retratam a faina e a interação social na classe piscatória. 

Projeto Nosso Mar: identidade e partilha de saberes

As turmas do 2º Ciclo da nossa escola participaram de novo no projeto Nosso Mar. A atividade centrou-se num dos pontos mais emblemáticos de Vila Praia de Âncora, a Avenida Dr. Ramos Pereira, situada junto da praia e da foz do rio Âncora, e em particular nos seus vasos.

Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer o Sr. Álvaro Meira, maquetista de arquitetura e modelador. Começou com 10 anos a trabalhar com o pai, Jorge Pinto Meira estucador artístico, reconhecido em Vila Praia de Âncora com trabalho público realizado, nomeadamente com os vasos  originais da avenida da marginal de Vila Praia de Âncora.

Os alunos experimentaram, com o Sr. Álvaro Meira, uma nova técnica, a do gesso, e replicaram, a partir de moldes próprios para reprodução de maquetas, os vasos em escalas 1:10 e 1:20, elemento de identidade de Vila Praia Âncora.

Os alunos seguiram  com muito interesse e entusiasmo a "aula de partilha de experiências" do Sr. Álvaro Meira.

 

ler mais em  http://caminhapalavrinha.blogspot.com

Á descoberta dos livros: Pê de Pai

Os alunos mais novos da nossa escola, do 1.º ano, lembraram, a partir da obra  Pê de Pai de Isabel Minhós Martins e  Bernardo Carvalho (ed. Planeta Tangerina), a relação de cumplicidade entre um pai e o(a) filho(a) e que os pais podem ser tão versáteis como o Pai Força, o Pai Miminhos, o Pai Cócegas ou o Pai Olhos Muito Abertos!!

 











Mais informações, aceder à ligação Livro Pê de Pai

Projeto Nosso mar

 "Sou gaivota, sou gaivota,
E venho da beira-mar..."

Os alunos do 1.º ciclo descobriram, pela voz da D. Ana Paula, a obra O Mar na cultura popular portuguesa, textos recolhidos por Maria Isabel Mendonça Soares, ed. Terramar. Desbruçaram-se, com muita curiosidade e interesse, sobre a mostra de obras sobre o mar e escolheram um livro para leitura domiciliária.